Стрийську дитячу музичну школу імені Остапа Нижанківського, як і багато інших закладів естетичного виховання, воєнні реалії не обійшли. Її директора Віктора Бондаренка – мобілізовано. Нині тримає музично-педагогічний фронт закладу, тимчасово виконуючи обов’язки директора, Іванна Віновська-Жужевич (на фото).
Стрияни звикли бачити пані Іванну на сцені поруч з вихованцями чи колегами, адже у стінах дитячої музичної школи ім. Остапа Нижанківського вона працює вже 27 років. Закінчивши Львівську консерваторію, прийшла на педагогічну роботу й відтоді плекає любов до музики у діточок. Керівниця дитячого хору старших класів, викладачка вокалу, 15 років завідувачка вокально-хорового відділу, завуч школи і ось з серпня цього року – очільниця «кузні» дитячих талантів.
– Іванно Йосипівно, Стрийська дитяча музична школа імені Остапа Нижанківського має багату історію і є великим базовим закладом з визначними досягненнями. Як вона функціонує в умовах воєнного часу?
– Ви правильно підмітили, дитяча музична школа ім. Остапа Нижанківського має дуже велику історію, й не менш вагомі досягнення. У нас навчається 390 учнів і працює більше як 60 викладачів. Реалії сьогодення – війна, й попри те, що ми тилова область, усі жахіття воєнного часу також переживаємо. Багато батьків учнів та родичі викладачів захищають Україну на фронті. Тому маємо зважати на їхній емоційний стан, відчувати емпатію.
Незважаючи на виклики війни, школа продовжує активно працювати, зосереджуючись на навчанні та вихованні молодого покоління. Викладачі самовіддано працюють, вкладаючи всю свою любов та енергію в дітей, створюючи «мистецький, педагогічний фронт». Мої колеги – це люди, які горять серцем, горять думкою, вони вкладають у дітей всю свою любов, всю свою енергетику, огортаючи їх теплом і любовю. Так, ми маємо концерти, ми маємо виступи різної тематики: і шкільні, і на місто, і на область, і навчально-методичні заходи, але у плані викладання абсолютно нічого не змінилася.
Ми пройшли складний ковідний період, опанували володіння одночасно кількома гаджетами для навчання і комунікації з учнями під час онлайн-навчання. Зараз, я б навіть так сказала, що ми ще більше згуртувалися в тій праці. Загалом як працювали самовіддано, так і працюємо.
– Все ж освітній процес і навчальні програми не обійшлися без реформи і у стінах вашого закладу?
– Так. Впроваджено нові освітні програми, що включають такі підрівні: елементарний (з різними термінами навчання від 3 до 5 років, залежно від віку вступу), базовий (чотирирічний) та поглибленого рівня (для майбутніх професійних музикантів).
Сам навчальний процес не дуже змінився. Змінилися підходи до вибору музичних творів для виконання. З програм вилучено російські твори, акцент робиться на українську та світову класику. Викладачі активно створюють власні обробки та аранжування творів. Всі вимоги сьогодення враховуємо.
У навчальному процесі підкреслю важливість трикутника «викладач – батьки – діти» з акцентом на тісну комунікацію з батьками. Зокрема, допомагаємо зрозуміти, для чого дитині музика. Дехто думає, що це просто гурток. Прийшов раз, поспівав чи пограв, і на цьому все. Ні! Це є поступовий розвиток творчого внутрішнього світу дитини під час навчального процесу в школі.
Навчання є платним (від 255 до 290 грн/місяць). В переліку навчання є: два уроки з фаху, теоретичні предмети та колективні заняття: молодший і старший хор, ансамбль скрипалів, камерний оркестр, духовий оркестр, ансамбль бандуристів, ансамбль гітаристів, ансамбль баяністів-акордеоністів. До речі, заняття в колективах має велике значення для гармонійного розвитку слуху, внутрішнього світу та соціалізації дітей.
Цього року ми запланували 28-29 жовтня батьківські збори і посвяту в учні нульового та першого класу. В один день матимемо збори двох фортепіанних і струнно-смичкового відділів, а на другий – вокально-хорового, народного, ударних і духових інструментів. Запрошуємо батьків та родичів на зустріч з викладачами та посвяту, де діткам вручать символічні подарунки, і присутні матимуть можливість послухати невеличкий святковий концерт.
– Розкажіть про викладацький склад та відділи.
– Викладацький склад сталий. Попри невисоку заробітну плату до складу викладачів долучаються молоді спеціалісти, навчаючи дітей, паралельно здобувають і собі практичні навики, застосовуючи здобуті теоретичні знання.
Школа налічує сім відділів: два фортепіанні, струнно-смичковий, народних інструментів, ударних та духових інструментів, вокально-хоровий та теоретичний.
Учні і викладачі, творчі колективи школи активно залучаються та беруть участь у різноманітних шкільних та міських концертах. Чимало загальноміських мистецьких заходів не обходиться без участі колективу і учнів нашої музичної школи.
Викладачі нашої школи активно займаються волонтерською діяльністю з дітьми, збираючи кошти для ЗСУ, зокрема, Михайло Михайлович Золотуха (поет-пісняр, композитор, аранжувальник), який є рушійною силою творчого волонтерського процесу.
– Зупинімося на матеріально-технічній базі. Чи оновлюються музичні інструменти, чи комп’ютеризований процес роботи загалом?
– Завдяки фінансуванню Стрийської міської ради придбано новий комп’ютер та кольоровий принтер (на 51 тис. грн), а також музичні інструменти на 155 тис. грн (акордеон, скрипки, гітари, віолончелі, цифрове піаніно).
Школа отримала значний дарунок від Християнської медичної асоціації України (на понад 500 тис. грн інструментів із Швейцарії): фортепіано, ударну установку, струнні та духові інструменти.
У липні 2025 р. за сприяння і домовленості міського голови м. Стрия Олега Канівця та начальниці управління культури, молоді та спорту Ірини Пукас, керівників громади м. Добропілля з мистецької школи міста-побратима було передано дороговартісний рояль «Шуман». Подяка волонтерам, зокрема Михайлу Золотусі, за фінансову допомогу для перевезення інструменту з міста Добропілля в м. Стрий ДМШ ім. О. Нижанківського.
Загалом, матеріально-технічна база школи значно оновилася за останній рік. Однак, інструменти потребують ремонту, модернізації, за що ми щиро вдячні нашим благодійникам та міській владі за можливість покращити матеріально-технічну базу.
– Як пройшов набір учнів та чи прослідковується тенденція до популярності тих чи інших музичних інструментів?
– Цьогорічний набір дітей в учні школи був активним, є навіть кандидати на наступний рік. Хоча плинність учнів теж велика. Наш процес повністю підлаштований до можливостей дітей. Балансуємо і стараємося поєднати відвідування занять у музичній школі з іншими гуртками наших вихованців.
Загалом, в останні роки збільшилося учнів у класи на такі інструменти: труба, флейта, сопілка, гобой, кларнет, ударні інструменти, віолончель. Дуже тішуся, що цього року є учениця на інструменті кобза. Сподіваємося цей український музичний інструмент активно буде популяризуватися в нашій школі.
– Невід’ємною частиною музичної школи є конкурси та фестивалі. Поговорімо про конкурси, організатором яких є ваш заклад.
– Безперечно. Це гордість нашої школи:
– Всеукраїнський конкурс юних піаністів імені Нестора Нижанківського. Найбільш значущий конкурс школи, що проводиться кожні 4 роки. Власне, у 2025 році ми його успішно провели. Географія учасників – вся Україна. Учні нашої школи активно беруть участь у конкурсі та є лауреатами різних ступенів, здобувають нагороди та премії. Наступний буде вже ювілейний, 10-й.
– Регіональний фестиваль-огляд учнів – виконавців на струнно-смичкових інструментах ім. Зенона Дашака. Останній раз проводився у 2018 році, планувався на 2022 рік, але був перенесений у зв’язку з реаліями теперішнього часу.
– Пісенний фестиваль (за творами Михайла Золотухи) «Лети, моя пісне» – започаткований викладачами вокально-хорового відділу (ідея Михайла Золотухи). Відбувся як шкільний фестиваль. Згодом планується розширити його до міського рівня та проводити раз на 3 роки.
Школа щорічно проводить звітні концерти відділів та загальношкільний звітний концерт, що є стимулом для учнів та викладачів.
Наші вихованці активно беруть участь в міжнародних, всеукраїнських, регіональних та обласних конкурсах, з акцентом на офлайн-формат (після пандемії). Всеукраїнські, регіональні та обласні конкурси вважаються особливо важливими для об’єктивної оцінки рівня підготовки учня-конкурсанта.
Загалом маємо багато проєктів. Знаковим буде святкування 40-річчя кімнати-музею імені Остапа і Нестора Нижанківських в нашій школі. 11-го лютого 2026 року відзначатимемо цю дату.
За результатами звітів та конкурсних досягнень школа стабільно входить до десятки найкращих музичних шкіл в області.
Участь у конкурсах мотивує дітей до нових звершень. Багато випускників успішно продовжують навчання у фахових музичних закладах різних рівнів; розвивають музичну кар’єру, як солісти-виконавці, є учасниками музичних професійних оркестрів та хорових колективів (наприклад, у камерному хорі «Київ», у львівському хорі «Гомін») або повертаються працювати викладачами у стіни рідної альма-матер.
Школа пишається своїм творчим колективом та вихованцями, які навчають, зберігають і примножують українську музичну культуру.
Розмовляла Наталія КАРПЕНКОВА.